Ένας χώρος στοχασμού και ευθύνης.
Η επιστημονική εμπειρία και ο δημόσιος λόγος συναντούν την παιδεία, την ψυχική υγεία και τα βιβλία, σε μια προσπάθεια να διατηρείται η σκέψη κριτική και παρούσα.

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

7 Νοε 2010

«Κίρκεγκορ: ένας απόλυτα σύγχρονος στοχαστής»

Δραματοποιημένη διάλεξη για τη ζωή, τη δράση και τις ιδέες του Δανού φιλόσοφου, Σέρεν Κίργκεγκορ, θα παρουσιάσει ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητής Φιλοσοφίας, Θεοδόσης Πελεγκρίνης την Τρίτη 9 Νοεμβρίου.

Η ζωή και η σκέψη του μεγάλου Δανού φιλόσοφου, Σέρεν Κίργκεγκορ, παρουσιάζεται από τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητή Φιλοσοφίας Θεοδόση Πελεγκρίνη, σε μορφή θεατρικού έργου και σε σκηνοθεσία Μανώλη Σορμαϊνη. Συγκρούσεις, αντιθέσεις, εμμονές, πίστη και αμφιβολία, τόλμη και πρωτοτυπία συγκροτούν το πορτρέτο αυτού του στοχαστή του 19ου αιώνα, που με πρότυπό του τον Σωκράτη, σημάδεψε και επηρέασε με τις ιδέες του την εποχή του, αλλά και τον 20ο αιώνα και έγινε πρόδρομος των πιο μοντέρνων και μεταμοντέρνων αντιλήψεων για τον άνθρωπο και την ουσία του.

Η δραματοποιημένη αυτή παρουσίαση, εντάσσεται στον πολύ επιτυχημένο κύκλο διαλέξεων που επιμελείται ο καθηγητής Θ. Πελεγκρίνης στο πλαίσιο της Σειράς Megaron Plus. Παίζουν οι ηθοποιοί: Αλίκη Ζαχαροπούλου, Ιουλία Καλογρίδη, Θοδωρής Προκοπίου και Νίκος Σμυρνάκης. Τα σκηνικά είναι του Φώτη Χαλκίδη. Βοηθός σκηνοθέτη είναι ο Βαγγέλης Πρωτοπαπαδάκης.

Τρίτη 9 Νοεμβρίου στις 7:00 μ.μ. Είσοδος ελεύθερη με δελτία προτεραιότητας. Η διανομή των δελτίων αρχίζει στις 5.30 μ.μ

6th Annual Conference on Learning Differences “Building Resilience in Student Learning”

The American Community Schools of Athens is proud to announce its sixth Annual Conference on Learning Differences, “Building Resilience in Student Learning”, to be held under the auspices of the Greek Ministry of Education and Religious Affairs, on May 13 and 14, 2011 at the ACS Athens campus in Athens, Greece.

ACS Athens is committed to educating all students and is a leader among international schools in providing education that meets the needs of students with learning differences.  
The annual conference on Learning Differences is a significant testament to the commitment of ACS Athens to educate teachers, parents and learning specialists from many disciplines about current best practice, up-to-date research and strategies for helping all students to learn to the best of their potential.  Conference sessions will focus on successful practices and innovative approaches to differentiating teaching and learning and will include interactive teaching technologies, instilling adaptive skills and building social and emotional well being,

The conference aims to bring together talented and well-qualified professionals to share their research and practice with a wide audience. We would be honored to collaborate with you in this endeavor, and we invite you to participate in the conference for learning differences as a presenter. 

Attached please find the detailed outline of our Call for Presentations.  We hope that you will be able to share your expertise with us in this manner and look forward to working with you.

Thank you for your kind attention.

Sincerely,

For the Organizing Committee
Christiana Perakis
Co-Chair

Christiana Perakis
Director, Stavros Niarchos Foundation Learning Center
ACS Athens
129 Aghias Paraskevis, 15234 Halandri, Athens, Greece
Tel:  +30 210 6393200 ext. 237
Fax: +30 210 6390051
http://www.acs.gr/
"....a student-centered international school, embracing American educational philosophy, principles and values"

Κυκλοφόρησε το 42ο τεύχος του περιοδικού index

Κυκλοφόρησε το 42ο τεύχος του περιοδικού index με  πολυσέλιδο αφιέρωμα στα βιβλία που σχετίζονται με την ανατροφή των παιδιών.

Επίσης μπορείτε να μπείτε στο indexonline.gr και να το ξεφυλλίσετε.

Τα περιεχόμενα του τεύχους, αναλυτικά:

ΘΕΜΑ:
Όλα για το παιδί
Η συντακτική ομάδα του index παρουσιάζει μερικές από τις πιο σημαντικές εκδόσεις που αναφέρονται στην ανατροφή των παιδιών από διαφορετικές οπτικές γωνίες (ψυχολογία, υγεία, υγιεινή, εκπαίδευση κτλ).


ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ:

Ο συγγραφέας Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης, μας μιλά για τη λογοτεχνία, την ιστορία, τις ξεχασμένες σημαντικές προσωπικότητες αλλά και για τους χάρτινους και πραγματικούς ήρωες της κοινωνίας. Αφορμή, τα τελευταία του βιβλία: «Μια απρόσμενη συνάντηση Αϊνστάιν – Καραθεοδωρή» και «Άρτα 1881-1941».


Αυτο-παρουσιάσεις:

της Γιώτας Γουβέλη, με αφορμή το βιβλίο της «Η μουσική του κόσμου».

του Θάνου Χαμπέση, με αφορμή το βιβλίο του « “Αιρετικοί” Άγιοι ή Άνθρωποι».

της Μαρίας Χατζηεμμανουήλ με αφορμή τη μετάφραση του βιβλίου των Εουτζένιο Μπάρμπα και Νικολά Σαβαρέζε «Η μυστική τέχνη του ηθοποιού».



Focus:
Jeff Kinney /Ένας «σπασίκλας» στην πρώτη θέση των ευπώλητων /Από την Άννα Τσίρμπα

Σταυροδρόμια:
Τσε, το αδύνατο που φαίνεται εφικτό/ Από την Άννα Τσίρμπα

Από την πένα στο πιρούνι και… αντίστροφα
Γευστικές διαδρομές στη λογοτεχνία αλλά και στην καθημερινότητα. Αυτό το μήνα: Μεσόγεια Αττικής. In vino veritas/  Από τη Χριστίνα Οικονομίδου και τη Γιώτα Συκιώτη


Και, φυσικά, οι μόνιμες στήλες , όπου οι συνεργάτες του περιοδικού αναλύουν και σχολιάζουν βιβλία –και όχι μόνο:
ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΦΗΣΑΝ ΑΦΩΝΟΥΣ, FLYERS (ειδήσεις, σχόλια, προσκλήσεις και προκλήσεις), TOP 5 (τα πέντε καλύτερα βιβλία του μήνα), ΒΙΤΡΙΝΑ (παρουσιάσεις των βιβλίων που κυκλοφόρησαν πρόσφατα), ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΤΡΙΝΑ (δόκιμοι συγγραφείς, βιβλιοκριτικοί αλλά και «απλοί» αναγνώστες κρίνουν τα βιβλία που αγάπησαν ή αντιπάθησαν... [gnomi@indexmag.gr]. Ακόμα: Το βιβλίο της άμμου, All time classic: Λέσλι Τσάρτερις /Από τη Γιώτα Συκιώτη, ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ… (μουσική, κινηματογράφος)..
 

9ο Διήμερο Διαλόγου για τη Διδασκαλία των Μαθηματικών

15 & 16 Απριλίου 2011 στην Αθήνα

Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Αθηνών οργανώνει το 9ο Διήμερο Διαλόγου για τη Διδασκαλία των Μαθηματικών με θέμα :

«Μαθηματικά και Τέχνες στην Εκπαίδευση»

Στο Διήμερο θα γίνει δεκτός περιορισμένος αριθμός εισηγήσεων έπειτα από κρίση τους από την Επιστημονική Επιτροπή.

                                                                  Το πλήρες κείμενο του Διημέρου 

Μέγαρο Μουσικής Αθηνών: Κυριακάτικα Πρωινά

Τα Κυριακάτικα πρωινά για όλη την οικογένεια είναι ένα από τα πιο επιτυχημένα προγράμματα του Μεγάρου Μουσικής. Στόχος τους είναι
να εισάγουν με τρόπο διαδραστικό και ευχάριστο τα παιδιά και τους νέους στον μαγικό κόσμο της μουσικής.
Απευθύνονται σε παιδιά από 8 ετών που έρχονται στο Μέγαρο με τους γονείς, τους φίλους, συμμαθητές ή δασκάλους των σχολείων και Ωδείων τους. Πολύ συχνά και οι φοιτητές επιλέγουν τα Κυριακάτικα πρωινά, με φιλική τιμή για όλους τους νέους 8€.
Το Τρίο Opus 1 – το γνωστό σχήμα του βιολονίστα Δημήτρη Σέμση, του βιολοντσελίστα Αστέριου Πούφτη και του πιανίστα Γιάννη Τσανακαλιώτη – δίνει ραντεβού με τους νεαρούς φίλους της μουσικής για να μοιραστεί μαζί τους τα Μουσικά Μυστικά του.
Θέματα-κλειδιά και βασικές έννοιες για την σωστή κατανόηση και εκτίμηση της μουσικής (μελωδία, ρυθμός, αρμονία, υφή, μορφή, ηχοχρώματα) που θα παρουσιαστούν μέσα από ένα «ανοιχτό μάθημα» γενικού χαρακτήρα.
Ελκυστικό όσο και διαδραστικό αφού εκτός από τη συναυλία του συνόλου (με διάσημα πιανιστικά τρίο των Χάυντν, Ντβόρζακ, Σούμπερτ και Μότσαρτ) το πρόγραμμά του περιλαμβάνει πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό, σημαντικά στοιχεία και αναφορές για την εξέλιξη της μουσικής ως παγκόσμιο φαινόμενο (της ευρωπαϊκής αλλά και της εξω-ευρωπαϊκής) και πολλές εκπλήξεις που θα συναρπάσουν τους μικρούς ακροατές.
Κυριακή 7 Νοεμβρίου, 11.30 το πρωί
Το Τρίο Opus I αποκαλύπτει
Μουσικά Μυστικά στην Αίθουσα Χρήστος Λαμπράκης
Μπετόβεν, ο «ρομαντικός των Κλασικών»! Γνωριμία με τη ζωή, το έργο και την προσωπικότητα του κορυφαίου αυτού συνθέτη, που μας οδήγησε από την Κλασική στη Ρομαντική εποχή, μέσα από γνωστά έργα του, παιγμένα από αυτή την εξαιρετική Ορχήστρα Νέων. Συμμετέχουν νεαροί σολίστες, και όπως πάντα θα υπάρχει πλούσιο οπτοακουστικό υλικό.
Τις εκδηλώσεις – που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της Σειράς Κυριακή Πρωί στο Μέγαρο - επιμελείται και παρουσιάζει η έμπειρη μουσικολόγος Έφη Αβέρωφ-Μιχαηλίδου.

Κυριακή 14 Νοεμβρίου, 11.30 το πρωί
«Μία… Μπετοβενιάδα»
γνωριμία με τη ζωή, το έργο και την προσωπικότητα του κορυφαίου συνθέτη Λούντβιχ βαν Μπετόβεν
στην Αίθουσα Χρήστος Λαμπράκης

6 Νοε 2010

Ερωτική εξομολόγηση, Φραντς Κάφκα/ Frantz Kafka

Το χέρι σου στο χέρι μου,
αρκεί να το θέλεις.


Μετάφραση: Νίκος Βουτυρόπουλος

"To τραγούδι της λίμνης" - Τάνια Τσανακλίδου



Στίχοι: Αρλέτα
Μουσική: Ελένη Καραΐνδρου
Τάνια Τσανακλίδου - (1998) "Το μαγικό κουτί"
(Μια παράσταση για φωνή και πιάνο)

Μεσ' στο νερό ψάρι χρυσό γλιστράς
κι εγώ ψαράς με δίχτυ αδειανό
Θάλασσα εσύ κι εγώ ο ναυαγός σου
Στην αγκαλιά σου πεθαίνω και ζω

Είσαι νοτιάς κι εγώ πουλί χαμένο
Εκεί που θέλεις με πηγαίνεις, με πετάς
Είσαι βοριάς, παγώνεις τα φτερά μου
Κι ύστερα μ' ένα φιλί ψηλά με πας

Κρατάς εσύ τιμόνι και πανιά
Κι εγώ παιδί χαμένο μοναχό
Μάγισσα εσύ κι εγώ ακόλουθός σου
Χωρίς εσένα δεν ξέρω να ζω

Είσαι νοτιάς κι εγώ πουλί χαμένο
Εκεί που θέλεις με πηγαίνεις, με πετάς
Είσαι βοριάς, παγώνεις τα φτερά μου
Κι ύστερα μ' ένα φιλί ψηλά με πας

Πρώτη εκτέλεση: Αρλέτα
Άλλες ερμηνείες:
η Μαρία Φαραντούρη («Ωδείο Ηρώδου Αττικού», ζωντανή ηχογράφηση στις 6 Σεπτ. 1988)
η Τάνια Τσανακλίδου («Το μαγικό κουτί», ζωντανή ηχογράφηση στο «Μετρό»)
και η Angelique Ionatos («Anthologie»).

Ερωτήσεις κι αποκρίσεις, Bertolt Brecht


"Μπορεί η αλήθεια νάν' θνητή, το ψέμα αθάνατο;"
"Έτσι δείχνουν όλα."

"Πού είδες, η αδικία να μην ξεμασκαρεύεται χρόνους και καιρούς;"
"Εδώ."

"Μα ξέρεις κάποιον που η βία να τούχει φέρει τύχη;"
"Και ποιος δεν ξέρει;"

"Τότε ποιος μπορεί, σ' έναν τέτοιο κόσμο, να τσακίσει τον τύραννο;"
"Εσύ."


Απόδοση: Μάριος Πλωρίτης

5 Νοε 2010

Μαθησιακές δυσκολίες, Νίκος Τομαράς

Ο όρος «μαθησιακές δυσκολίες» ή «ειδικές μαθησιακές δυσκολίες» ή «ειδικές εξελικτικές μαθησιακές δυσκολίες» είναι ένας γενικός όρος που αναφέρεται σε μια ετερογενή ομάδα διαταραχών, οι οποίες εκδηλώνονται με σημαντικές δυσκολίες στην απόκτηση ή τη χρήση των δεξιοτήτων της ακρόασης, της ομιλίας, της ανάγνωσης, της γραφής, του συλλογισμού ή των μαθηματικών ικανοτήτων.

Αυτές οι διαταραχές είναι εγγενείς στο άτομο, θεωρείται ότι οφείλονται σε δυσλειτουργίες του κεντρικού νευρικού συστήματος και μπορεί να εμφανίζονται καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής.

Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες δεν οφείλονται σε χαμηλή νοητική ικανότητα ή στην έλλειψη εκπαιδευτικών ευκαιριών.

Από το βιβλίο: Μαθησακές δυσκολίες, Ισότιμες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, Εκδόσεις Πατάκη

Εικόνες της Σύγχρονης Σερβίας

Οι “Εικόνες της Σύγχρονης Σερβίας”, είναι μία έκθεση που ιχνηλατεί με έναν πολύ διεισδυτικό αλλά και ιδιαιτέρως φαντασιακό τρόπο τον Βαλκανικό τρόπο ζωής μέσω των θεμάτων τα οποία προσεγγίζει. Αυτές οι εικόνες χωρίς να συνδέονται με κάποιο συγκεκριμένο χρόνο ή τόπο πέρα ίσως μόνο από την Βαλκανική τους ατμόσφαιρα, δημιουργούν έναν σουρρεαλισμό.

Το περιβάλλον, ο τρόπος με τον οποίο μπορεί να εκμηδενιστεί ή και να ενταθεί η ομορφιά του από την ανθρώπινη παρέμβαση. Ο κόσμος των Ρομά, μία παράδοξη και συνταρακτική οπτική σε σχέση με τις συνθήκες ζωής. Ο αθλητικός κόσμος και η βία που πολλές φορές τον διακατέχει. Η ύπαρξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, τα ανάμεικτα συναισθήματα που την συνοδεύουν. Οι μεταπτώσεις αυτές στις θεματικές ενώνουν τα κομμάτια της σύγχρονης πραγματικότητας δημιουργώντας μία πλήρη αφήγηση.

Εικόνες που παραπέουν ανάμεσα στο παρόν και το παρελθόν και σε μερικές περιπτώσεις ίσως μας δείχνουν και μία κλεφτή ματιά από το μέλλον. Είναι εικόνες αντιπροσωπευτικές στιγμών ... καταστροφικών, θριαμβευτικών, καίριων και άλλοτε ίσως αλαζονικών. Οι “Εικόνες της Σύγχρονης Σερβίας”, λειτουργούν ως ένα σύγχρονο σουρρεαλιστικό παραμύθι που μπορεί να ειπωθεί χωρίς την συνοδεία του λόγου.

Οι φωτογραφίες επιλέχθηκαν μέσα από την Press Photo Srbja 2010, έναν ετήσιο θεσμό που αναδεικνύει τις καλύτερες φωτογραφίες στα ΜΜΕ της Σερβίας.

Novak Djurovic (SR), Aleksandar Stankovic (SR), Rade Prelic (SR), Zorana Jevtic (SR), Sanja Knezevic (SR), Bogdan Pedovic (SR), Sasa Colic (SR), Milovan Milenkovic (SR), Djrdje Kojadinovic(SR), Zeljko Jovanovic (SR), Marko Risovic (SR), Igor Pavicevic (SR), Oliver Bunic(SR), Jaroslav Pap (SR), Dragan Vuckovic (SR), Nemanja Jovanovic (SR), Alexander Plavevski (SR), Andrija Ilic (SR), Jovana Cetkovic (SR), Edvard Molnar (SR), Andrej Isakovic (SR), Luka Knezevic – Strika (SR), Nemanja Pancic (SR), Darko Stanimirovic (SR), Pedja Milosavljevic (SR), Marko Djokovic(SR), Oliver Bunic (SR), Nebojsa Raus(SR), Dragan Kardarevic(SR), Nebojsa Markovic (SR), Sasha Djordjevic (SR), Matt Lutton (US).

Την επιμέλεια της έκθεσης συνυπογράφουν η Σοφία Ζησίμου και η Αλεξάνδρα Γρυπάρη.
Η έκθεση διοργανώνεται με τη στήριξη της πρεβείας της Σερβίας στην Ελλάδα.

Η έκθεση γίνεται στο πλαίσιο του Athens Photo Festival.

Ώρες λειτουργίας: Δευτέρα - Κυριακή 14.00 – 22.00

Τα pixel συναντούν τις ψηφίδες στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

«Μακεδονία: από τις ψηφίδες στα pixels» τιτλοφορείται η έκθεση διαδραστικών συστημάτων, με εκθέματα από την αρχαία Μακεδονία, που συνδιοργανώνουν το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και το Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), στους χώρους του μουσείου.

Πρόκειται για μια διεθνώς πρωτότυπη έκθεση διαδραστικών συστημάτων με θεματολογία που αντλείται από την ιστορία και τον πολιτισμό της αρχαίας Μακεδονίας. Η έκθεση διαφέρει από μια συμβατική έκθεση αντικειμένων καθώς, μέσω νέων τεχνολογιών, αναδεικνύονται και γίνονται προσβάσιμα στο ευρύ κοινό εξέχοντα μουσειακά αντικείμενα, αρχαιολογικοί χώροι και μνημεία, προσφέροντας μια νέα αλληλεπιδραστική εμπειρία που συνδυάζει την πληροφόρηση και τη μάθηση με το παιχνίδι.

Τα διαδραστικά συστήματα που συνθέτουν την έκθεση είναι μικρές ή μεγάλες κατασκευές με ενσωματωμένα σύνθετα συστήματα προηγμένης τεχνολογίας, που δίνουν πολλαπλές δυνατότητες στους επισκέπτες του Μουσείου: να εξερευνήσουν ψηφιακές αναπαραστάσεις αρχαίων αριστουργημάτων, να ταξιδέψουν στο χώρο και στο χρόνο και να μάθουν, με απλό και ταυτόχρονα μοντέρνο τρόπο, πτυχές της ιστορίας και της αρχαιολογίας της αρχαίας Μακεδονίας, βιώνοντας μια εικονική πραγματικότητά της.

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στους επισκέπτες και στις εφαρμογές γίνεται φυσικά και αυθόρμητα, χωρίς χρήση πληκτρολογίου ή ποντικιού.

Το ψηφιακό περιεχόμενο των συστημάτων περιλαμβάνει αντικείμενα από την πλούσια συλλογή του Μουσείου, αλλά και γενικότερα αρχαιογνωστικά θέματα, πολλά από τα οποία είναι δυσπρόσιτα, εξαιτίας της τοποθεσίας ή της εύθραυστης κατάστασης στην οποία βρίσκονται.

Η παρουσίασή τους έχει οργανωθεί σε επτά ενότητες, δύο εκ των οποίων έχουν ήδη ενταχθεί σε μόνιμες εκθέσεις του μουσείου:

  • Χρυσά μακεδονικά στεφάνια από τη συλλογή του ΑΜΘ
  • Κρυμμένοι θεοί και ήρωες
  • Ο μύθος του Καλυδώνιου Κάπρου
  • Ταξιδέψτε στο χώρο και το χρόνο με ένα κομμάτι χαρτί
  • Ανακαλύψτε μια αγροτική κατοικία της αρχαιότητας
  • Ένα νυχτερινό φαγοπότι στη Μακεδονία
  • Δωμάτιο με θέα ...στις Αιγές

Απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) στο ΑΠΘ

Θεσσαλονίκη, 1/11/2010

Η Γενική Συνέλευση, αφού συζήτησε διεξοδικά το κείμενο διαβούλευσης «Εθνική Στρατηγική για την Ανώτατη Εκπαίδευση» το οποίο κατέθεσε η Υπουργός Παιδείας στη Σύνοδο των Πρυτάνεων της 23ης Οκτωβρίου 2010, αποφάσισε ότι το απορρίπτει διότι

1) Επιχειρεί να καταργήσει την αυτοδιοίκηση του Πανεπιστημίου που κατοχυρώνεται από το άρθρο 16 του Συντάγματος, το οποίο οφείλουν να σέβονται και να υπερασπίζονται ανεξαιρέτως όλοι οι πολίτες της χώρας. Οι προτάσεις της Υπουργού Παιδείας περί α) εν μέρει διορισμένου Συμβουλίου Διοίκησης, β) μετατροπής της Συγκλήτου σε διακοσμητικό όργανο χωρίς ουσιαστικές αρμοδιότητες και γ) δυνατότητας επιλογής Πρύτανη από το εξωτερικό, έρχονται σε ευθεία αντίθεση με τη συνταγματική επιταγή για αυτοδιοίκηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Αποτελούν προϊόν μιας άποψης που πρεσβεύει ότι όταν υπάρχουν προβλήματα στη δημοκρατική λειτουργία ενός θεσμού η λύση είναι η κατάργηση της ίδιας της δημοκρατικής λειτουργίας.

2) Επιχειρεί να καταργήσει το δικαίωμα του Πανεπιστημίου να ενισχύεται οικονομικά από το κράτος, δικαίωμα που, επίσης, προβλέπεται από το άρθρο 16 του Συντάγματος. Η σύνδεση της χρηματοδότησης με μια αγοραίου τύπου αξιολόγηση και η κατάργηση του ενιαίου μισθολογίου συνεπάγονται την ακύρωση των πανεπιστημιακών δασκάλων ως δημόσιων λειτουργών. Σε συνδυασμό με τη μετατροπή των λεκτόρων σε συμβασιούχους βοηθούς διδασκαλίας και την κατάργηση της μονιμότητας των επίκουρων καθηγητών, είναι φανερό ότι οι κυβερνητικές προτάσεις προωθούν τη μετατροπή των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων σε αυταρχικά εκπαιδευτήρια τα οποία θα λειτουργούν σύμφωνα με τους κανόνες των ανώνυμων εταιρειών. Πανεπιστημιακές Σχολές που θα αναζητούν στην αγορά ποικίλες χρηματοδοτήσεις και φοιτητές–πελάτες, συρρίκνωση των κοινωνικών επιστημών και των ανθρωπιστικών σπουδών οι οποίες θα είναι αδύνατο να αναπτυχθούν με αγοραία κριτήρια χρηματοδότησης και πανεπιστημιακοί δάσκαλοι χωρίς δικαιώματα, συνθέτουν μια ζοφερή εικόνα για το μέλλον της παιδείας και της χώρας. Σε αυτό το πλαίσιο, πλήττονται τα Πανεπιστήμια ως εξ’ ορισμού χώροι ελευθερίας, μόρφωσης και κριτικής. Μαζί τους πλήττεται η ίδια η δημοκρατία, αφού ακριβώς αυτή η ελευθερία, η μόρφωση και η κριτική αποτελούν οξυγόνο για τη λειτουργία της.

3) Επιχειρεί να ρευστοποιήσει τη σύνδεση ανάμεσα στις επιστήμες, τα πτυχία που πιστοποιούν τη γνώση των επιστημών και τα συναφή επαγγελματικά δικαιώματα. Με αυτόν τον τρόπο, καθώς και με τις προτάσεις για μονοετή ή διετή πτυχία και φοιτητικά δάνεια, εξαλείφονται όσα δικαιώματα στην εργασία και στη μόρφωση έχουν απομείνει στους νέους. Επιπλέον, επιρρίπτονται οι ευθύνες για την ανεργία στην εκπαίδευση και αποκρύπτεται ο καθοριστικός ρόλος τον οποίο διαδραματίζουν στη διόγκωσή της η κοινωνικοοικονομική δομή και η πολιτική ηγεσία της χώρας.

Τέλος, θεωρούμε απαράδεκτη και προσβλητική την πλαισίωση του κειμένου διαβούλευσης με δηλώσεις του πρωθυπουργού και στελεχών της κυβέρνησης, οι οποίες συνάδουν με ομόλογα δημοσιεύματα των μέσων μαζικής ενημέρωσης, για να παρουσιάσουν τα πανεπιστήμια ως χώρους διαφθοράς, αδιαφάνειας και αναξιοκρατίας. Όχι μόνο γιατί διογκώνουν και παρουσιάζουν επιμέρους φαινόμενα ως εάν να είχαν καθολική ισχύ, αλλά και γιατί η πολιτική ηγεσία της χώρας θα έπρεπε να επιδείξει μεγαλύτερη σεμνότητα και διάθεση αυτοκριτικής. Διότι είναι εκείνη που επέβαλε μακρόχρονη ασφυξία στη χρηματοδότηση των πανεπιστημίων με αποτέλεσμα να δημιουργηθούν τεράστιες ελλείψεις σε διδάσκοντες, διοικητικό προσωπικό και υποδομές, ίδρυσε ανώτατες και ανώτερες σχολές σχεδόν σε κάθε εκλογική περιφέρεια για να εξυπηρετήσει πελατειακές σχέσεις και οδήγησε τη χώρα στα πρόθυρα της οικονομικής καταστροφής, την οποία χωρίς αιδώ επικαλείται σήμερα, για να υποβαθμίσει και να αλλοιώσει τον δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της ανώτατης εκπαίδευσης.

4 Νοε 2010

Θάλασσα του πρωϊού - Κωνσταντίνος Καβάφης



Εδώ ας σταθώ. Κι ας δω κ' εγώ την φύσι λίγο.
Θάλασσας του πρωϊού κι ανέφελου ουρανού
λαμπρά μαβιά, και κίτρινη όχθη· όλα
ωραία και μεγάλα φωτισμένα.
Εδώ ας σταθώ. Κι ας γελασθώ πως βλέπω αυτά
(τα είδ' αλήθεια μια στιγμή σαν πρωτοστάθηκα)·
κι όχι κ' εδώ τες φαντασίες μου,
τες αναμνήσεις μου, τα ινδάλματα της ηδονής.

Αδυναμίες, Μπ. Μπρεχτ

Δεν είχες καμιά
εγώ είχα μια:
αγαπούσα.

ΚΑΙΤΗ ΚΟΥΛΛΙΑ - ΕΛΑ ΚΑΣΠΕΝΤΑ



Στίχοι: Παραδοσιακό
Μουσική: Γιώργος Φραντζολάς
Πρώτη εκτέλεση: Καίτη Κουλλιά


Έλα κασπέντα
να σταθεί μ' εμένα
τσε να μου κάμει
πάντα συνοδεία
εγώ σε θέλω
να σταθώ με σένα
τσε να κάμω
όλη μέρα μίαν αργκία

Έλα σπυχή μου
γκονάλο μου την πένα
τι λίγκο λίγκο
μου τρώγει την γκαρντία.
Έχω όλα τα πράματα
χαμένα
τίποτα σώνει κάμει
φσέ ντουλεία

..........................

Έλα μικρούλα
να μείνεις με εμένα
και να μου κάμεις
πάντα συντροφιά
εγώ σε θέλω
για να 'μαι μαζί σου
και να έχω όλη μέρα μία γιορτή

Έλα ψυχή μου
βγάλε μου τον πόνο
που λίγο λίγο
μου τρώει την καρδιά.
Τα έχω εντελώς
χαμένα
δεν μπορώ να τελειώσω
ούτε μια δουλειά

Έλα μικρούλα
να μείνεις με μένα
και να μου κρατάς
πάντα συντροφιά.
Εγώ θέλω
να μείνω με σένα
και να κάνω όλη μέρα μια γιορτή

Έλα ψυχή μου
βγάλε μου τον πόνο
που λίγο λίγο
τρώει την καρδιά
έχω όλα τα πράγματα χαμένα
τίποτα δεν μπορώ να κάνω από δουλειά

3 Νοε 2010

Charlotte Rampling και Πολύδωρος Βογιατζής απαγγέλουν Καβάφη

Η διάσημη ηθοποιός Charlotte Rampling και ο Ελληνογάλλος ηθοποιός Πολύδωρος Βογιατζής θα παρουσιάσουν τη λογοτεχνική συνάντηση του Κωνσταντίνου Καβάφη και της Marguerite Yourcenar με τη μουσική συνοδεία της Βαρβάρας Γύρα, την Πέμπτη 11 Νοεμβρίου στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών

Μια μοναδική βραδιά που συνοδεύεται από τον ήχο της κιθάρας της Βαρβάρας Γύρα. Η ιδιαίτερη ατμόσφαιρα της παράστασης δημιουργείται από τη δύναμη της παρουσίασης και της απαγγελίας των πιο γνωστών και αγαπημένων έργων των δύο μεγάλων λογοτεχνών.

Η Γαλλίδα μυθιστοριογράφος και ποιήτρια, ήταν η πρώτη που μετέφρασε τα έργα του Αλεξανδρινού ποιητή στα γαλλικά και έγραψε την Κριτική παρουσίαση του Κωνσταντίνου Καβάφη.
Σ΄ένα από τα προοίμιά της είχε αναφέρει για εκείνον: «Είναι ένας από τους πιο μεγάλους, ο πιο ακριβής, ίσως ο πιο πρωτοποριακός παρόλο που έχει τραφεί κατά μεγάλο μέρος από την ανεξάντλητη ουσία του παρελθόντος».

Στην παράσταση, η ποίηση του Καβάφη είναι το κυρίαρχο στοιχείο. Τα κείμενα της Yourcenar έρχονται να προσθέσουν ένα ακόμα στοιχείο, δίνοντας περισσότερη δύναμη και σαφήνεια, στην ποίηση του Κωνσταντίνου Καβάφη, μέσα από τo θηλυκό τρόπο σκέψης και έκφρασης του συναισθήματος, για τη φθορά του χρόνου, την πολιτική, τον έρωτα, τη μοναξιά, το θάνατο.

Τα θέματα των έργων τους, που παρουσιάζονται επί σκηνής, και στις δύο γλώσσες –ελληνικά και γαλλικά- ακολουθούν τις ενότητες: «Ηλικία και Γηρατειά», «Έρωτας», «Ιστορία, Πολιτική και Κοινωνία», «Νοσταλγία και Θάνατος».

Η προπώληση εισιτηρίων αρχίζει την Πέμπτη 21 Οκτωβρίου.• Τηλ. 210 7282333
http://www.megaron.gr/ Ταμεία Μεγάρου Μουσικής Αθηνών (Δευτέρα-Παρασκευή 10:00-18:00 και Σάββατο 10:00-14:00)
• Εκδοτήρια Ομήρου 8 (Δευτέρα-Παρασκευή 10.00-16.00)

Τιμές εισιτηρίων:• Α Ζώνη 80
• Β Ζώνη 60

ΕΚΘΕΣΗ ΣΚΕΤΒΕ ΣΤΟ ΣΤΡΑΤΟΠΕΔΟ ΚΟΔΡΑ

Έκθεση του Συλλόγου Καλλιτεχνών Εικαστικών Τεχνών Βορείου Ελλάδος (ΣΚΕΤΒΕ) με τίτλο «Co- Δράσεις» θα πραγματοποιηθεί στο Στρατόπεδο ΚΟΔΡΑ.

Στην έκθεση συμμετέχουν εβδομήντα εικαστικοί – μέλη του ΣΚΕΤΒΕ με πρωτοποριακές εργασίες σε ζωγραφική, χαρακτική και γλυπτική-κατασκευές.

Τα εγκαίνια θα πραγματοποιηθούν την Πέμπτη 4 Νοεμβρίου στις 8.30μμ στους Κοιτώνες του Στρατοπέδου ΚΟΔΡΑ.
Διάρκεια έκθεσης: 4 – 19 Νοεμβρίου (5.30 μμ – 9 μμ καθημερινά).


Περισσότερες πληροφορίες: Γιώργος Πολίτης, Πρόεδρος ΣΚΕΤΒΕ – 694 44 22 097

Η Φύση της Ευτυχίας, Desmond Morris

Απο τις Εκδόσεις ΚΕΔΡΟΣ κυκλοφορεί η μελέτη Η φύση της ευτυχίας του ανθρωπολόγου και συγγραφέα Desmond Morris.

Τι είναι η ευτυχία; Ο διακεκριμένος ανθρωπολόγος και συγγραφέας του Γυμνού Πίθηκου Ντέσμοντ Μόρρις δίνει τη δική του εξήγηση για την αληθινή φύση αυτής της θεμελιώδους όσο και πολύπλοκης συναισθηματικά κατάστασης.

Η ευτυχία δεν πρέπει να συγχέεται με την ευχαρίστηση, την ικανοποίηση ή την ψυχική ηρεμία, σημειώνει ο συγγραφέας˙ ας τη θεωρήσουμε καλύτερα ως το έντονο αυτό συναίσθημα που μας κατακλύζει όταν επέρχεται μια ξαφνική βελτίωση σε έναν τομέα της ζωής μας. Για κάποιους μπορεί να συνδέεται με την επίτευξη ενός προσωπικού στόχου, με τις χαρές της συντροφικότητας ή της οικογένειας, με σωματικές ή πνευματικές απολαύσεις. Για κάποιους άλλους, με καταδικαστέες δραστηριότητες όπως η πρόκληση σωματικού ή ψυχικού πόνου, η χρήση ναρκωτικών ή παραισθησιογόνων ουσιών. Όσο διαφορετικές ή αντικρουόμενες κι αν είναι αυτές οι καταστάσεις, το αποτέλεσμα είναι το ίδιο: νιώθουμε ευτυχισμένοι.

Η φύση της ευτυχίας δεν είναι ένα ακόμη εγχειρίδιο αυτοβοήθειας με σκοπό την ευτυχία. Αντλώντας από την πολύχρονη επιστημονική του εμπειρία, ο Μόρρις μάς προσκαλεί σ’ ένα γοητευτικό ταξίδι στη διαμόρφωση της πολυδιάστατης ανθρώπινης φύσης, που συνιστά συγχρόνως και μια εξελικτική μελέτη της ευτυχίας.

Ο Ντέσμοντ Μόρρις γεννήθηκε στο Γουϊλτσάιρ το 1928 και σπούδασε ζωολογία στο πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ. Το 1951 πήγε στην Οξφόρδη και, ως μέλος της ομάδας μελέτης και συμπεριφοράς των ζώων του Νίκο Τίνμπερζεν, άρχισε να γράφει τη διδακτορική του διατριβή με θέμα την αναπαραγωγική συμπεριφορά των ψαριών. Παρέμεινε στην Οξφόρδη έως το 1965, ασχολούμενος με άλλες μελέτες για τη συμπεριφορά των ζώων.

Στη συνέχεια πήγε στο Λονδίνο, όπου ανέλαβε τη διεύθυνση του νεοϊδρυθέντος τμήματος τηλεοπτικών και κινηματογραφικών ταινιών στο ζωολογικό κήπο. Αφού πέρασε τρία χρόνια γυρίζοντας κινηματογραφικές ταινίες και ετοιμάζοντας προγράμματα για την τηλεόραση με θέμα πάντα τη συμπεριφορά των ζώων, το 1959 ανέλαβε τη θέση του επόπτη των θηλαστικών στη Ζωολογική Εταιρία.
Έχει δημοσιεύσει περισσότερες από πενήντα επιστημονικές εργασίες, καθώς και πολλά βιβλία. Ανάμεσά τους τον Γυμνό Πίθηκο (1967), που πούλησε περισσότερα από δέκα εκατομμύρια αντίτυπα σε όλο τον κόσμο και μεταφράστηκε σε πολλές γλώσσες, αλλά και άλλα όπως: Τα θηλαστικά. Ένας οδηγός για τα υπάρχοντα είδη (1965), Ο ανθρώπινος ζωολογικός κήπος (1969), Οικεία συμπεριφορά (1971), Παρατηρώντας τον άνθρωπο (1977), Χειρονομίες (1979), κ.ά.

«BLACK HUMOUR» του Λάκη Μιχαηλίδη, σατιρική τετραλογία

Τη Δευτέρα, 18 Οκτωβρίου 2010, στις 9.15΄ μ.μ., άνοιξε η αυλαία της παράστασης «BLACK HUMOUR», του Λάκη Μιχαηλίδη, σε σκηνοθεσία Σταμάτη Τζελέπη, στο θέατρο STUDIO Κυψέλης (Κυψέλης και Σπετσοπούλας 9, Κυψέλη –τηλ. 210-88.19.571 – 213-04.01.873).

Πρόκειται για τέσσερα μονόπρακτα («Ο επικήδειος», «Μπουτίκ Τελετών», «Το Μνημόσυνο» και «Αντί στεφάνου»). Μια σπαρταριστή, τρυφερή, σατιρική κωμωδία σε τέσσερα μέρη, με θέμα την ανθρώπινη επαφή, την ανάγκη για επικοινωνία κάθε στιγμή και, με μια φράση, τέσσερις αποδείξεις ζωής που τις συνδέει (με πολύ black humour) ο... θάνατος! O συγγραφέας αναδεικνύει καταστάσεις και πρόσωπα μιας νεοελληνικής πραγματικότητας και τα μετατρέπει με δεξιοτεχνία σε θεατρικά δρώμενα.


ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

Σκηνοθεσία: Σταμάτης Τζελέπης
Σκηνικά-Κοστούμια: Δέσποινα Βολίδη
Μουσική: Ζακ Ιακωβίδης
Στίχοι τραγουδιού: Νίκη Παπουλάκου


Χορογραφίες: Γιάννης Χριστόπουλος
Φωτισμοί: Σοκόλ Τομτσίνι
Παίζουν: Σταμάτης Τζελέπης,Εύα Βάρσου
Χώρος: Θέατρο Studio Κυψέλης, Κυψέλης και Σπετσοπούλας 9, Κυψέλη

Έναρξη: Δευτέρα 18 Οκτωβρίου 2010
Παραστάσεις: κάθε Δευτέρα και Τρίτη στις 9.15΄μ.μ.
Διάρκεια: 1 ώρα και 25 λεπτά, χωρίς διάλειμμα
Παραστάσεις έως: 28 Δεκεμβρίου 2010

Εισιτήρια: 17 Ευρώ, 12 Ευρώ (φοιτητικό), Ατέλειες δεκτές
Κρατήσεις: τηλ. ταμείου: 210-88.19.571 και 213-04.01.873

Βίλχελμ Ράιχ, Wilhelm Reich (24 Mαρτ. 1897 - 3 Νοεμ. 1957)

Ο Β. Ράιχ γεννήθηκε στις 24 του Μάρτη του 1897 στη Γαλικία, την περιοχή που βρισκόταν τότε στην ανατολική παραμεθόριο, κομμάτι της Αυστροουγγρικής Αυτοκρατορίας. Ο Ράιχ ήταν παιδί μιας οικογένειας γερμανόφωνων εύπορων αγροτών. Από τα έξι μέχρι τα δέκα του χρόνια ο πατέρας του τον εμπιστεύθηκε σ' έναν παιδαγωγό. Αργότερα φοίτησε σ' ένα γερμανικό λύκειο, απ' όπου και έλαβε το 1915 το πρώτο του δίπλωμα φυσικών επιστημών.

Από πολύ μικρή ηλικία είχε μεγάλο ενδιαφέρον για τις φυσικές επιστήμες. Στα οχτώ του χρόνια έφτιαχνε συλλογές από φυτά και έντομα και μελετούσε τους τρόπους αναπαραγωγής τους. Το 1918 γράφεται στην ιατρική σχολή του Πανεπιστημίου της Βιέννης. Κέρδιζε κάποια χρήματα κάνοντας ιδιαίτερα μαθήματα και ζούσε πολύ μετρημένα αποφεύγοντας τις κοσμικές συγκεντρώσεις και τις καφετέριες.
Το 1920, ενώ ήταν ακόμα φοιτητής, έγινε δεκτός σαν μέλος στη Ψυχαναλυτική Εταιρεία της Βιέννης, που καθοδηγούσε τότε ο Σίγκμουντ Φρόυντ. Οι στενές σχέσεις του με τον Φρόυντ και την ψυχανάλυση συνεχίστηκαν μέχρι το 1934. Το 1922 ο Ράιχ άρχισε μια λαμπρή καριέρα σαν ψυχαναλυτής. Έγινε ένας από τους καλύτερους θεραπευτές της Βιέννης και υπήρξε πιθανόν ο λαμπρότερος ψυχαναλυτής της δεύτερης γενιάς, αυτής που διαδέχτηκε τους μεγάλους προκατόχους του σαν τον Φρόυντ, τον Φερέντσι, τον Άμπραχαμ κ. α.

Από εκεί κι έπειτα η ζωή του ακολούθησε μια ταραχώδη πορεία, όπως άλλωστε ήταν και η προσωπικότητά του. Για τις θεωρίες του και τις ανακαλύψεις του διώχθηκε από τέσσερα ευρωπαϊκά κράτη και διαγράφηκε από το Κομουνιστικό κόμμα της Γερμανίας και της Δανίας. Οι εκπρόσωποι του φασισμού τον θεώρησαν κομουνιστή και πράκτορα της Μόσχας και οι κομουνιστές τον θεώρησαν αντεπαναστάτη και πράκτορα της αστικής τάξης. Οι ψυχαναλυτές της εποχής του τον θεώρησαν αιρετικό και τον διέγραψαν από την Ψυχαναλυτική Ένωση.

Η αντίληψη που είχε για τα πράγματα και οι ανακαλύψεις του ήταν πολύ πλατιές και δεν μπόρεσαν να χωρέσουν στα "στενά καλούπια" της τότε επίσημης επιστήμης. Έτσι έφτασε στο σημείο να θεωρηθεί από πολλούς ως τρελός. Ήταν ένας από τους επιστήμονες που δυσφημήθηκε σε πολύ μεγάλο βαθμό και προκάλεσε μεγάλη επίθεση από διαφορετικά συμφέροντα και ομάδες ανθρώπων. Τα βιβλία του απαγορεύτηκαν στη Σοβιετική Ένωση και κάηκαν στη Γερμανία, ενώ στις Η.Π.Α. κατέστρεψαν όλες τις επιστημονικές του συσκευές, απαγόρευσαν οποιαδήποτε περαιτέρω εφαρμογή ανακαλύψεών του σε ανθρώπους και συνέχιση των ερευνών και πειραμάτων.

Από πολύ νωρίς αντιλήφθηκε ότι ίσως πέρα από τη λίμπιντο του Φρόυντ να κρύβεται μια πραγματική ενέργεια που διακατέχει τον άνθρωπο. Η βάση που στηρίζεται η θεωρία του Ράιχ για την ανθρώπινη παθολογία είναι ο παραλληλισμός του οργασμού με ένα είδος ηλεκτρομαγνητικής ενέργειας που υπάρχει συσσωρευμένη στον άνθρωπο. Όταν υπάρχει ανικανότητα εκφόρτισης αυτής της ενέργειας (θωράκιση), τότε μπορεί να υπάρξουν σωματικές και ψυχολογικές ασθένειες. Ο Ράιχ παρατήρησε πως, όταν η θωράκιση αφαιρείται με τη θεραπευτική προσέγγιση, τότε αυτή η ενέργεια που υπάρχει στον οργανισμό, δεσμευμένη πριν στη θωράκιση, κινείται ελεύθερα και εμφανίζει έναν παλμό. Προεκτείνοντας τις παρατηρήσεις του σχετικά με τη θωράκιση στον κοινωνικό χώρο, διαπίστωσε ότι τα θωρακισμένα άτομα γίνονται απαθή, υποχωρητικά κι έχουν την ανάγκη της καθοδήγησης, και ακόμα διαμορφώνουν τυραννική συμπεριφορά, ακριβώς γιατί το βιοσύστημά τους είναι άκαμπτο.
Όταν ο Ράιχ μετακόμισε απ' την Ευρώπη στη Σκανδιναβία και στην Αμερική, άφησε πίσω του μια σειρά από εξαγριωμένους ειδικούς σε κάθε πεδίο που εξερεύνησε, στην ψυχιατρική, την πολιτική, τη σεξολογία, τη βιολογία, τη μικροσκοπία και την έρευνα για τον καρκίνο. Όμως το ανήσυχο πνεύμα του τον έκανε να μη σταματήσει ποτέ να ερευνά και να αναρωτιέται. Από το 1931 μέχρι το 1941 δίδαξε στη "Νέα Σχολή Κοινωνικής Έρευνας" στη Νέα Υόρκη. Εκεί δεν άργησε να περιτριγυριστεί από πολλούς μαθητές, πάνω στους οποίους ο Ράιχ ασκούσε μια παράξενη γοητεία. Με έξοδα των μαθητών του ίδρυσε ένα εργαστήρι, έναν εκδοτικό οίκο και έβγαλε ένα περιοδικό που δημοσίευε τα σχετικά με τα πειράματά του.

Θέλοντας να επιβεβαιώσει την ανακάλυψή του, δηλαδή την ύπαρξη και τις εκδηλώσεις της υγείας ή της αρρώστιας από τον τρόπο που παλλόταν αυτή η ενέργεια μέσα στον οργανισμό, άρχισε να ερευνά τις μικρότερες μονάδες ζωής. Έτσι ανακάλυψε τα βιόντα. Αυτά είναι ενεργειακές κύστες, δηλαδή μεταβατικές μορφές από την άβια και έμβια ύλη. Η συνέχιση αυτής της έρευνας τον οδήγησε σε μια ενοποιητική ανακάλυψη: Μία δίχως μάζα, παλλόμενη ζωτική ενέργεια, την οποία ονόμασε οργόνη, επειδή την ανακάλυψε σε ζωντανούς οργανισμούς πριν ανακαλύψει ότι διαποτίζει επίσης τη γήινη ατμόσφαιρα.

Επίσης ανακάλυψε μια συσκευή που μπορούσε να συσσωρεύει την οργόνη. Τη δυνατότητα αυτής της συσκευής να συγκεντρώνει την οργόνη την απέδειξε με πολλά πειράματα και κανένα από αυτά δεν έχει αποδειχθεί λάθος μέχρι σήμερα. Τη συσκευή την ονόμασε οργονοθάλαμο και τη χρησιμοποίησε σε πειραματικές έρευνες για τη θεραπευτική αγωγή καρκινοπαθών και άλλων ασθενών, με ικανοποιητικά αποτελέσματα. Ο συσσωρευτής είναι ένας θάλαμος φτιαγμένος από στρώματα οργανικών και ανόργανων υλικών. Πειράματα με αυτόν παρουσιάζουν ανώμαλα αποτελέσματα. Μια ασυνήθιστη αύξηση της θερμοκρασίας μέσα στο συσσωρευτή, υποδεικνύει περιορισμούς στο δεύτερο νόμο της θερμοδυναμικής. Άσχετα αν η συγκεντρωμένη οργόνη μπορεί να δώσει λύση σε προβλήματα υγείας, ο συσσωρευτής προκαλεί ακόμη και σήμερα ανοικτά την κατεστημένη επιστήμη.

Στη συνέχεια άρχισε να διαπιστώνει ότι αυτή η ενέργεια που συγκέντρωνε ο οργονοθάλαμος, είχε κινητήρια δύναμη και τελικά κατάφερε να κινήσει ένα μοτέρ. Υπάρχουν πολλές μαρτυρίες για την κίνηση αυτού του μοτέρ και μεταξύ άλλων υπάρχει και σχετικό φιλμ στο Μουσείο Βίλχελμ Ράιχ, στην κωμόπολη Ρέιντζλι της πολιτείας Μαίην.

Το 1942 ο Ράιχ και οι μαθητές του αγόρασαν μια εδαφική έκταση στην Πολιτεία Μαίην, κοντά στα καναδικά σύνορα. Βάφτισαν αυτή την έκταση "Όργονον", και ο Ράιχ έφτιαξε εκεί ένα εργαστήρι όπου συνέχισε να δουλεύει ασταμάτητα μαζί με τους μαθητές του και να πραγματοποιεί πειράματα πάνω στην οργόνη. Ο Ράιχ περιφερόταν μόνος του τη νύχτα και ατένιζε αυτόν τον πελώριο ωκεανό οργόνης (όπως τον ονόμαζε), σκεπτόμενος τους μακρινούς γαλαξίες. Η σκέψη του είχε πάρει μια μυστικιστική χροιά, και αυτό φαινόταν στα τελευταία βιβλία του, όπως "Ο θάνατος του Χριστού" , "Άκου ανθρωπάκο", "Ο Αιθέρας, ο Θεός και ο διάβολος" κ.α.

Ο ζωή του Reich τελείωσε στη φυλακή στις 3 Νοεμβρίου του 1957 μετά από μια παρατεταμένη σύγκρουση με την Επιτροπή Τροφής και Φαρμάκων (FDA) των Η.Π.Α. Τα βιβλία και οι σημειώσεις του κάηκαν από ομοσπονδιακούς υπαλλήλους, επειδή η FDA είχε ξεσηκώσει ένα ζήτημα εναντίον της χρήσης για θεραπεία του συσσωρευτή οργόνης του.

Έτσι τελείωσε η ζωή ενός γνήσιου επιστήμονα που δε δίστασε να πάει κόντρα στο κατεστημένο και στα συμφέροντα της εποχής του, για να ανακαλύψει την αλήθεια πέρα από προκαταλήψεις και δογματισμούς. Ο Βίλχελμ Ράιχ ήταν ο πρώτος δυτικός επιστήμονας που κατάφερε να "ξαναανακαλύψει" και να τεκμηριώσει επιστημονικά την ύπαρξη αυτής της λεπτής ηλεκτρομαγνητικής ενέργειας που περιβάλει τα πάντα και που στην Ανατολή ήταν τόσο διαδεδομένη από τα αρχαία χρόνια, ως "Πράνα" στην Ινδία, και "Τσι" στην Κίνα. Οι ανακαλύψεις του άνοιξαν την πόρτα στην εμφάνιση νέων επιστημονικών κλάδων, όπως η Βιοτρονική ή Οργοτρονική.

Στη συνέχεια παρατίθεται η απάντηση που έδωσε ο Β. Ράιχ στην απόφαση που εξέδωσε το δικαστήριο των Η.Π.Α.
"Απαγορεύεται η ταχυδρόμηση μεταξύ πολιτειών βιβλίων που φέρουν τη λέξη οργόνη. Επιπλέον θα καούν σε κλιβάνους όλα τα βιβλία και οι εργασίες του Dr Reich, ενώ ο ίδιος καταδικάζεται σε φυλάκιση".
Υπόθεση αρ. 1056, 19 Μαρτίου 1954, Περιφερειακό Δικαστήριο Ηνωμένων Πολιτειών, Πόρτλαντ Μέιν, Δικαστής John D. Kliford Jr
"Δεν υπάρχουν αποδείξεις. Δεν υπάρχουν αυθεντίες κανενός είδους. Κανένας Πρόεδρος, Ακαδημία, Δικαστήριο, Κογκρέσο ή Γερουσία σ΄ αυτή τη γη δεν έχει τη γνώση ή τη δύναμη να αποφασίσει ποια θα είναι η γνώση του αύριο. Είναι άχρηστο να προσπαθείς να αποδείξεις κάτι που είναι άγνωστο σε κάποιον που είναι αδαής του αγνώστου, ή φοβάται την απειλητική δύναμή του. Μόνο οι παλιοί, καλοί κανόνες της μάθησης θα φέρουν τελικά την κατανόηση για τον εισβολέα της γήινης ύπαρξής μας. Αυτοί που δε γνωρίζουν τους δρόμους της μάθησης ας κάνουν στην άκρη, ενώ αυτοί που ξέρουν τι είναι γνώση, ας τρέξουν στο μονοπάτι προς το άγνωστο. Η Αναζήτηση της Γνώσης είναι Ανώτατη Ανθρώπινη Δραστηριότητα. Τίποτα άλλο παρά οι νόμοι της μάθησης δεν μπορούν να την ορίσουν".
Η απάντηση του Dr Wilhelm Reich

Πηγή: biographies.nea-acropoli.gr

2 Νοε 2010

Προφορική ζωή, ΣΑΚΗΣ ΣΕΡΕΦΑΣ

λέω, με παίρνει το φως απ' τις φλέβες
τον αφαλό και με πίνει
σ' ένα δωμάτιο σκοτεινό, Τετάρτη
και βγαίνω διάφανος, διάσημος, λαλίστατος
αφήνοντας πίσω
με τα ρούχα και τις ημέρες
σωρό στο πάτωμα,
τα χρώματά μου να θορυβούν με πάταγο
ησυχάστε χρώματα: έρχονται οι λέξεις
μαύρες ελιές μες στο ζυμάρι, για να μας πάρουν μόνους
στα υπερώα τα ομιλητικά

Ποίημα προερχόμενο από τον τόμο «Ανθολογία νεότερης ελληνικής
ποίησης 1980-1997 / Οι στιγμές του νόστου», Νεφέλη 1998

Παύλος Σιδηρόπουλος - H Γομολάστιχα



Σα γομολάστιχα τα σβήσανε μια μέρα,
τα σβήσαν όλα οι κουβέντες που 'πες χθες.
Τα σβήσαν όλα σαν το φύσημα του αγέρα,
μα είχες τον τρόπο κι αυτά ωραία να τα λες.

Είχες το βλέμμα της αγάπης που 'χει σβήσει,
μα εγώ κοιτούσα δυο ματάκια νευρικά.
Αχ, κι έλεγα Θέε μου, πριν την πόρτα μου να κλείσει,
να τα φυλούσα γι' άλλη ακόμα μια φορά

Γιατί δεν ήτανε για μας τους δυο ετούτη η αγάπη,
σαν τους τσιγγάνους τριγυρνάμε εδώ κι εκεί.
Άλλη μια ακόμα ιστορία στο ντουλάπι,
τώρα με άλλη θα 'μαι εγώ και μ' άλλον εσύ.

Ο έρωτάς μας το νήμα πρώτος ποιος θα κόψει,
ο έρωτάς μας ήταν εξοντωτικός,
κι όμως την ξέραμε κι οι δυο την άλλη όψη
πως κάποια μέρα θα τελείωνε κι αυτός.

Γιατί δεν ήτανε για μας τους δυο ετούτη η αγάπη,
σαν τους τσιγγάνους τριγυρνάμε εδώ κι εκεί.
Άλλη μια ακόμα ιστορία στο ντουλάπι,
τώρα με άλλη θα 'μαι εγώ και μ' άλλον εσύ.

Η εικόνα, Αλεξάνδρα Μπακονίκα

Η ψυχή σου με ηρεμεί
και το σώμα σου μ' ελκύει,
και δεν υπάρχει τίποτα μίζερο
και τιποτένιο
σε όσα έζησες σε ό,τι είσαι∙
κι αυτή είναι μια τέλεια εικόνα
για να σε απομονώσω
και ν' αντιπαρέλθω το πάθος μου
για σένα
–όμως οι κινήσεις σου κρύβουν
έναν ανυπέρβλητο, έναν ζωικό ερωτισμό
κι αυτό είναι η πιο μεγάλη δυσκολία.

Από τη συλλογή Το γυμνό ζευγάρι και άλλα ποιήματα (1990)

1 Νοε 2010

Οι Εκδόσεις Καστανιώτη παρουσιάζουν τη νέα ποιητική συλλογή του Βαγγέλη Χρόνη Ένα χωνάκι θλίψη


Τρίτη, 2 Νοεμβρίου 2010 · 8:00 μ.μ. - 8:30 μ.μ.
Αίθουσα Λόγου και Τέχνης της Στοάς του Βιβλίου
Αρσάκειο Μέγαρο, Πεσμαζόγλου 5, Αθήνα
Ποιήματα θα διαβάσουν οι: Κική Δημουλά, Έφη Θεοδώρου και ο ποιητής.
Για το βιβλίο θα μιλήσουν οι: Κώστας Γεωργουσόπουλος, Γιώργος Μανιώτης, Αλέκος Φασιανός.
Συντονίζει ο Θανάσης Θ. Νιάρχος.

Έζρα Ουέστον Λούμις Πάουντ, Ezra Weston Loomis Pound, (30 Οκτ. 1885 - 1 Νοεμ. 1972)

Εμβληματική ποιητική φυσιογνωμία του εικοστού αιώνα, ο Εζρα Πάουντ υπήρξε, μαζί με τον Τ. Σ. Ελιοτ και τον Τζέιμς Τζόις, ένας από τους μεγάλους πυλώνες του αγγλοσαξονικού μοντερνισμού: από τις προδρομικές του συλλογές «Cathay» και «Lustra», κατά τη δεκαετία του 1910, μέχρι τα ώριμα «Cantos» της δεκαετίας του 1970, που ξεκίνησαν πριν από τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, ο Πάουντ έφερε τα πάνω κάτω στη γλώσσα και στην ιδεολογία της ποίησης, ανακινώντας με ρωμαλέο τρόπο την παράδοση και συγκεράζοντας στο έργο του γλώσσες, ιδιώματα και εικόνες από τις πιο διαφορετικές εποχές και περιόδους.

Γεννήθηκε το 1885 στο Χέιλυ του Άιντάχο των ΗΠΑ. Φοίτησε για δύο χρόνια στη Στρατιωτική Ακαδημία του Τσέλτενχαμ  την οποία εγκατέλειψε, για να φοιτήσει στο τοπικό γυμνάσιο. Κατόπιν σπούδασε για δυο χρόνια στο Πανεπιστήμιο της Πενσυλβάνια όπου γνώρισε τον Ουίλιαμ Κάρλος Γουίλιαμς, ο οποίος παρέμεινε φίλος του σ΄όλη τη ζωή του. Πήρε το πτυχίο Φιλοσοφίας το 1905 από το κολλέγιο Χάμιλτον του Κλίντον της Νέας Υόρκης και επέστρεψε στην Πενσυλβάνια, όπου το 1906 πήρε δίπλωμα Μάστερ. Αφού για ένα χρόνο εργάστηκε προετοιμάζοντας το διδακτορικό του, τελικά εγκατέλειψε το πανεπιστήμιο. Έφυγε γνωρίζοντας Λατινικά, Ελληνικά, Γαλλικά, Ιταλικά, Γερμανικά, Ισπανικά, την προβηγκιανή και την αγγλοσαξονική διάλεκτο, καθώς και την αγγλική λογοτεχνία και γραμματική.

Το φθινόπωρο του 1907 άρχισε να εργάζεται ως καθηγητής στο πρεσβυτεριανό Κολλέγιο Γουόμπας στο Κρώφορτζβιλ της Ιντιάνα. Παρόλο που η πρεσβυτεριανή του ανατροφή είχε επηρεάσει τη συμπεριφορά του ως τότε, την εποχή εκείνη αρχίζοντας να γράφει ποιήματα μετέβαλε τρόπο ζωής και υιοθέτησε συμπεριφορά μποέμ. Αυτό είχε σαν συνέπεια να απομακρυνθεί από το κολλέγιο και τον Φεβρουάριο του 1908 με ελάχιστες αποσκευές και τα χειρόγραφα μιας ποιητικής συλλογής, η οποία είχε απορριφθεί από τουλάχιστον έναν Αμερικανό εκδότη, έφυγε για την Ευρώπη.

Στο παρελθόν είχε επισκεφθεί ξανά την Ευρώπη. Τότε μάλιστα είχε συγκεντρώσει υλικό για το πρώτο από τρία άρθρα του με τίτλους: Ραφαηλικά Λατινικά, με θέμα τη λατινική ποίηση της Αναγγένησης, Ενδιαφέρουσες γαλλικές εκδόσεις με θέμα τους τροβαδούρους και Μπούργκος, μια ονειρική πόλη της παλαιάς Καστίλης.

Αυτή τη φορά ταξίδεψε στο Γιβραλτάρ και στη νότια Ισπανία και από εκεί επισκέφθηκε τη Βενετία, όπου τον Ιούνιο του 1908 εξέδωσε με δικά του έξοδα την πρώτη ποιητική του συλλογή με τίτλο Με σβησμένο το φως. Γύρω στο Σεπτέμβριο του 1908 επισκέφθηκε το Λονδίνο, όπου γνωρίστηκε με τον συγγραφέα και εκδότη Φορντ Μάντοξ Φορντ και με τον Γουίλιαμ Μπάτλερ Γέιτς. Τότε ασπάστηκε τις αρχές της Σχολής των Εικόνων της οποίας επικεφαλής ήταν ο φιλόσοφος Τ.Ε. Χιουμ.

Σύντομα ο Πάουντ γνώρισε την επιτυχία στην Αγγλία. Τον Απρίλιο του 1909 εξέδωσε την ποιητική συλλογή Προσωπεία, τον Οκτώβριο του ίδιου έτους το βιβλίο Αγαλλιάσεις, ενώ το 1910 εξέδωσε σε ένα βιβλίο με τίτλο Το πνεύμα της μυθιστορίας ορισμένες διαλέξεις που είχε δώσει στο Λονδίνο την περίοδο 1909-1910. Πραγματοποίησε ένα σύντομο ταξίδι στις ΗΠΑ σε μια τελευταία απελπισμένη και αποτυχημένη προσπάθεια να ενταχθεί στη λογοτεχνική ζωή της Φιλαδέλφειας ή της Νέας Υόρκης. Το Φεβρουάριο του 1911 επέστρεψε στην Ευρώπη και επισκέφθηκε την Ιταλία, τη Γερμανία και τη Γαλλία. Προς το τέλος του 1911 γνώρισε τον Άγγλο δημοσιογράφου Άλφρεντ Π. Όρατζ, εκδότη του εβδομαδιαίου σοσιαλιστικού εντύπου Νιου Έιτζ.

Το 1912 ο Πάουντ έγινε ανταποκριτής του μικρού περιοδικού Poetry του Σικάγου στο Λονδίνο. Εργάστηκε ακούραστα για να ανυψώσει το κύρος του περιοδικού και εξελίχθηκε σε κυρίαρχη φυσιογνωμία της αγγλοαμερικανικής ποίησης. Υπήρξε από τους πρώτους που αναγνώρισαν την αξία του Ρόμπερτ Φροστ και του Ντ. Χ. Λώρενς και έγραψε άρθρα για την ποίησή τους.

Το 1912-1914 ως ηγέτης του κινήματος των ιμαζιστών, το οποίο είχε διαδεχθεί την Εικονιστική Σχολή, συνέταξε το πρώτο μανιφέστο του ιμαζισμού στο οποίο τόνιζε τη σημασία της αμεσότητας και της λεπτότητας της έκφρασης και της ακρίβειας των εικόνων στην ποίηση. Επίσης εξέδωσε την πρώτη ιμαζιστική ανθολογία με τίτλο Περί των ιμαζιστών.

Το 1914 άρχισε η συνεργασία του με τον άγνωστο τότε Τζέιμς Τζόυς. Ως ανεπίσημος εκδότης του The Egoist του Λονδίνου και αργότερα ως εκδότης του The Little Review της Νέας Υόρκης στο Λονδίνο, φρόντισε να δημοσιευθούν τα έργα του Τζόυς Το πορτραίτο του καλλιτέχνη και Οδυσσέας, συμβάλλοντας έτσι στη διάδοση της φήμης του και εξασφαλίζοντάς του οικονομική ενίσχυση. Τον ίδιο χρόνο, με παρόμοιο τρόπο, βοήθησε τον Τ.Σ. Έλιοτ στα πρώτα του βήματα ως ποιητή και κριτικού.

Συνέχισε να δημοσιεύει ποιήματα Αποκρίσεις 1912, Εξαγνισμοί 1916 και κριτικές Παβάνες και διαιρέσεις 1918. Επεξεργάστηκε τα φιλολογικά κατάλοιπα του διάσημου Αμερικανού ανατολιστή Έρνεστ Φ. Φενολόζα, τα οποία του εμπιστεύθηκε η χήρα του το 1913. Αποτέλεσμα αυτής του της εργασίας ήταν η απόδοση στα αγγλικά έργων της πρώιμης κινέζικης ποίησης στην περίφημη έκδοση με τίτλο Κατάι 1915 και η έκδοση δύο τόμων με έργα του ιαπωνικού θεάτρου Νο 1916-1917.

Προτού φύγει από το Λονδίνο εξέδωσε δύο από τα σημαντικότερα ποιητικά έργα του, το Υποταγή στον Σέξτο Προπέρτιο στη συλλογή (Επειδή ήμουν φτωχός όταν αγάπησα) και το Χιου Σελγουυν Μώμπερλυ, 1920. Στο πρώτο σχολιάζει μεταφορικά τη Βρετανική Αυτοκρατορία του 1917, μέσω του Προπέρτιου και της Ρωμαϊκης Αυτοκρατορίας, ενώ στο δεύτερο παρουσιάζει μεταφορικά ένα λεπτοδουλεμένο "πορτραίτο" μιας οργισμένης πλευράς των βρετανικών λογοτεχνικών κύκλων του 1919, το ποίημα αυτό κατέστη ένα από τα περιφημότερα του 20ου αιώνα.

Στο Παρίσι, όπου έζησε από το 1921 ως το 1924, ο Πάουντ γνώρισε και βοήθησε τον νέο Αμερικανό συγγραφέα Έρνεστ Χέμινγουεϋ. Αυτή την περίοδο έγραψε την όπερα Η διαθήκη με βάση τα ποιήματα του Φρανσουά Βιγιόν και βοήθησε τον Τ.Σ. Έλιοτ στην έκδοση του έργου του Η έρημη χώρα.

Το 1924, κουρασμένος από το Παρίσι, εγκαταστάθηκε στο Ραπάλο της Ιταλίας όπου και έζησε γα επόμενα 20 χρόνια. Το 1927-1928 ο Πάουντ εξέδωσε ένα δικό του περιοδικό, το Exile και το 1930 συγκέντρωσε σε μια συλλογή με τίτλο Σχέδιο 30 κάντο διάφορα τμήματα ενός φυλόδοξου μεγάλου ποιήματος που είχε αρχίσει το 1915.

Κατά τη δεκαετία του 1930 εξέδωσε και άλλους τόμους των Κάντο, Έντεκα νέα Κάντο 1934, Η πέμπτη δεκάδα των Κάντο 1937, Κάντο 52-71 1940. Εξέδωσε ένα τόμο με τα καλύτερα πεζά του με τίτλο Κάνε το καινούργιο 1934. Την εποχή αυτή ενδιαφέρθηκε ιδιαίτερα για τη μουσική. Συνέβαλε στην εκ νέου ανακάλυψη του Ιταλού μουσικοσυνθέτη του 17ου αιώνα Αντόνιο Βιβάλντι.

Με την οικονομική κρίση της δεκαετίας του 1930 το ενδιαφέρον του στράφηκε στην ιστορία, ιδιαίτερα στην οικονομική ιστορία. Τον κατακυρίευσε η ιδέα της νομισματικής μεταρύθμισης και έγραψε τα βιβλία Η αλφαβήτα της οικονομίας 1933, Κοινωνική πίστη 1935 και σε τι χρησιμεύει το χρήμα; 1939. Αναμίχθηκε στην πολιτική και εξέφρασε τον θαυμασμό του για τον Ιταλό δικτάτορα Μπενίτο Μουσολίνι.

Όταν οι ΗΠΑ βρισκόταν σε εμπόλεμη κατάσταση με την Ιταλία, ο Πάουντ πραγματοποίησε εκατοντάδες εκπομπές στο ραδιόφωνο της Ρώμης, καταδίκασε την ανάμιξη των ΗΠΑ στον πόλεμο. Συνελήφθη από τα στρατεύματα των ΗΠΑ το 1945 και επί εξι μήνες κρατήθηκε σε στρατόπεδο συγκέντρωσης εγκληματιών πολέμου κοντά στην Πίζα. Το διάστημα αυτό μετέφρασε στα Αγγλικά τον Κομφούκιο (Η μεγάλη σύνοψη και ο αταλάντευτος άξονας) και έγραψε το Κάντο της Πίζας, το πιο μελαγχολικό τμήμα του μεγάλου σπονδυλωτού ποιήματός του.

Επέστρεψε στις ΗΠΑ για να παραστεί στη δίκη του κατηγορούμενος για προδοσία. Κηρύχθηκε φρενοβλαβής και πρόσωπο στο οποίο δεν ηδύνατο να καταλογισθεί ποινική ευθύνη. Για 12 χρόνια (1946-1958) έζησε έγκλειστος στο ψυχιατρείο ποινικών κρατουμένων Σαιντ-Ελίζαμπεθς Χόσπιταλ στην Ουάσιγκτον.

Τα χρόνια αυτά συνέχισε να γράφει τα Κάντο, Βραχοτρύπανο 1955 και Θρόνοι 1959. Μετέφρασε επίσης αρχαία κινέζικη ποίηση (Η κλασική ανθολογία 1954) και την τραγωδία του Σοφοκλή (Τραχίνιαι 1956).
Το 1949 τιμήθηκε με το σημαντικό Βραβείο Μπόλινγκερ για το Κάντο της Πίζας.

Στις 18 Απριλίου 1958 αφέθηκε ελεύθερος, επέστρεψε στην Ιταλία και από τότε μοίρασε το χρόνο του ανάμεσα στο Ραπάλο και στη Βενετία.

Κατά την διάρκεια των 60 χρόνων της συγγραφικής του δραστηριότητας, εξέδωσε 70 δικά του βιβλία, συνεργάστηκε στην έκδοση 70 βιβλίων άλλων συγγραφέων και δημοσίευσε πάνω από 1500 άρθρα.

Η παιδεία του Πάουντ συνδύαζε τον Δάντη και τους τροβαδούρους με τους Άγγλους μεταφυσικούς, τους Γάλλους συμβολιστές και τους Κινέζους ποιητές. Η τάση του για επιστροφή στις πηγές και το ενδιαφέρον του για το εξωτικό μαρτυρούν μιαν άρνηση: την απόρριψη του διεφθαρμένου και αυτοκαταστροφικού πολιτισμού, της φθοράς του οποίου υποκινητής και συγχρόνως σύμβολο ήταν ο καπιταλισμός. Η αντίθεσή του στην αποσύνθεση του κόσμου και στο λεκτικό που τον εκφράζει αποτυπώθηκε στα Κάντο και εκδηλώθηκε στην περίεργη πολιτική ένταξη στον φασισμό του Μουσολίνι. Στο έργο του η εκλεπτυσμένη παιδεία και η βαθιά οδύνη της καθημερινής εμπειρίας της ζωής συνθέτουν, σε μια διπλή κίνηση που πηγάζει από τις απαρχές της ανθρωπότητας και από τα έγκατα του είναι, την ύλη του "ορθού λεκτικού" το οποίο ο ποιητής οργανώνει και αποκρυπτογραφεί.

Πηγές: Πάπυρος Larousse Britannica, www.enet.gr